Gruppenpuzzle zum Thema Aromastoffe

Expertengruppen und Themen:

A	Der Geruchssinn des Menschen

B	Die Geschichte der Duftstoffe

C	Gewinnung und Struktur von Duftstoffen

D	Duftstoffe sind überall

Organisation der Expertengruppen und Expertenrunden:

Schüler
zahl	Expertengruppen	Expertenrunden	Kopienanzahl
16	AAAA

BBBB

CCCC

DDDD	ABCD

ABCD

ABCD

ABCD	4*A

4*B

4*C

4*D
20	1) wie bei 16 Schülern, zusätzlich

4*A oder 4*B oder 4*C oder 4*D

2) die 4 leistungsstärksten Schüler bilden gleich eine Expertenrunde und beraten in der 2. Phase die Expertenrunden	ABCD+A

oder ABCD+B

oder ABCD+C

oder ABCD+D

Gefahr von 5er-Gruppen:

das fünfte Rad am Wagen!

1) wie bei 16 Schülern, zusätzlich

4*A oder 4*B oder 4*C oder 4*D

2) 1*(A+B+C+D)
24	1) wie bei 16 Schülern,

zusätzlich

(4*A + 4*B) oder (4*A + 4*C) oder (4*A + 4*D) oder (4*B + 4*C) oder (4*B + 4*D) oder (4*C + 4*D)	ABCD + AB+CD aus der

ABCD + AB+... 4er-Gruppe

ABCD + AB+....

ABCD + AB+....

Entsprechend der Darstellung sind auch andere Kombina tionen möglich!	1) wie bei 16 Schülern, zusätzlich

(4*A + 4*B) oder (4*A + 4*C) usw.

28	1) wie bei 16 Schülern, zusätzlich

(4*A + 4*B + 4*C) oder (4*A + 4*C + 4*D) oder (4*B + 4*C + 4*D)	ABCD + ABC+ D aus der

ABCD + ABC+... aus der 4er-

ABCD + ABC +... Gruppe

ABCD + ABC+...

Entsprechend der Darstellung sind auch andere Kombina tionen möglich!	1) wie bei 16 Schülern, zusätzlich

(4*A + 4*B + 4*C) oder (4*A + 4*C

+ 4*D) usw.
32	wie bei 16 Schülern, nur alles doppelt!

Organisation und Durchführung:

Phase I:

1.	Jeweils zwei/drei/vier Schüler bilden eine Expertengruppen. 4 Schüler sind das Gruppenmaximum.

2.	Die Lernziele werden in den Gruppen schriftlich erarbeitet.

Phase II:

3.	Nach Abschluss der Gruppenarbeit trifft sich die Expertenrunde: Aus jeder Gruppe A, B, C und D nimmt ein Vertreter an der Expertenrunde teil. Bei mehr als 16 Schülern gibt es dann eben mehrere Expertenrunden, bei unvollständigen Expertenrunden mit Unterstützung aus anderen Runden!