Chemie-Arbeitsblatt _ _ Klasse _ _ _ Name ______________________________________________________Datum _ _ ._ _._ _

Das Teilchenmodell

Alle Stoffe bestehen aus ____________________ ____________________ . Die _____________ ________________ kann man nicht ______________ .
Wir stellen uns diese sehr vereinfacht als kleine ________________ vor. Die Vorstellung, dass alle Stoffe aus ________________ _________________ bestehen, nennt man ________________________________ .

Beachte: Mit dem ______________________________ kann man die Zustands�nderungen und das L�sen von Stoffen in L�sungsmittel erkl�ren, nicht aber die Zersetzung bestimmter Stoffe beim Erhitzen!

Erkl�rung der Zustands�nderungen:

Schmelzvorgang: Wird einem Feststoff ______________ zugef�hrt, wird die Teilchenbewegung ________ ___________ . Ist die Schmelztemperatur erreicht, so bewegen sich die Teilchen so stark ____ _______ _____________ , dass sie die Anordnung im Feststoffverband _________ _______ .

Dazu brauchen sie die __________________ __________________, weshalb die Temperatur so lange nicht weiter steigt, bis der gesamte Festk�rper _______ __________ ist.

Erstarren: Wird eine Fl�ssigkeit ________________________ , so wird die Bewegung der Teilchen ________________________ . Bei der Erstarrungstemperatur lagern sie sich zu einem ________ ______________ Feststoff zusammen. Dabei wird die beim Schmelzen zugef�hrte _____________ wieder ____________ . Die Temperatur sinkt deshalb so lange nicht weiter, bis sich ___________ ____________________ zum Feststoff zusammengelagert haben.

Verdunsten: In einer Fl�ssigkeit und in einem Gas haben nicht alle Teilchen die _________________ ___________________________ . Einige sind so schnell, dass sie die __________________ einer Fl�ssigkeit verlassen k�nnen, auch wenn die ________________________ noch nicht erreicht ist.

Arbeitsauftr�ge:
1. Ordne die folgenden Begriffe in die Abbildung ein: Siedepunkt, Schmelzpunkt, fest, fl�ssig, gasf�rmig;

2. Die Pfeile 1-5 zeigen die �berg�nge zwischen den Aggregatzust�nden an. Beschrifte sie:

1: __________________ 2: ________________

3: __________________ 4: _________________

5: __________________ 6: _________________

3. Verdeutliche in den Kreisen die jeweilige Zustandsform durch eine entsprechende Anordnung der Kugelteilchen.

L�sungsw�rter (sie k�nnen mehrfach vorkommen): Kugeln, kleinste, sehen, Kugelteilchenmodell, W�rme, Teilchen, verlassen k�nnen, zugef�hrt, W�rmemenge, um ihre Ruhelage, immer heftiger, geschmolzen, abgek�hlt, kristallin, frei, gleich, Oberfl�che, Siedetemperatur; langsamer, alle, Geschwindigkeit;

L�sungen:

L�sungsw�rter in der Reihenfolge des L�ckentextes:
kleinsten Teilchen, sehen, Kugeln, kugelf�rmigen Teilchen, Kugelteilchenmodell, Kugelteilchenmodell, W�rme, immer st�rker, Ruhelage, verlassen k�nnen, zugef�hrte W�rme(energie), geschmolzen, abgek�hlt, langsamer, kristallinen, W�rme, abgef�hrt. alle Teilchen, gleiche Geschwindigkeit, Oberfl�che, Siedetemperatur,

Arbeitsauftr�ge:
1. sublimieren, 2. resublimieren, 3. erstarren, 4. schmelzen, 5. kondensieren, 6. sieden.

update am: 28.01.21 zur�ck zur Hauptseite